品讀會的第三堂課

以網路文章「生命的保存期限」來談「意識會談法」的四個層次，第一層次主要是回應與主題文章內容中直覺可得的資訊，目的是開啟與會者的話匣子帶動討論的氣氛，帶領者可舉出的問題如：「女子要哲學家一定要娶她的原因是什麼？」。第二層次是進入主題內容的討論，提出與主角、主題相關的問題交流，可舉出的問題如：「若哲學家一口答應女子的求婚他的人生會有什麼不同？」。第三層次是回應自我的體察，從文章的主旨，反思自我，可提出的問題如：「面對人生的蝴蝶效應你是否能坦然處之？」。第四層次的問題主要是透過閱讀後對自己的體悟、會有何不同？可提出的問題如：「讀完這篇文章後，面對抉擇時會如何選擇？」

「意識會談法」不單是可以運用在讀書會的帶領上，運用在思考問題時也有很大的幫助，可從問題的表象、深層的意涵、思考不同的處理方式可能造成的後果、如何面對所有結果。另外「意識會談法」也廣泛運用在訪談上喔！下次開會討論氣氛冷淡時不妨試試看。